大岭山公办小学有几个(大岭山公办小学：校园建设与教育探索)-2023东莞小产权房出售

本文将要讲述大岭山公办小学在校园建设和教育探索方面的成就。作为全国教育系统部署的首批小学，大岭山公办小学取得了许多成绩。本文将从“校园环境建设”、“师资队伍建设”、“教学管理探索”、“教育创新实践”四个方面对其进行深入剖析。

一、校园环境建设

大岭山公办小学位于广东省深圳市，始建于1990年，现占地面积18.5亩，校舍建筑面积9000余平方米，是一所现代化公办小学。经过多年的努力，学校已形成了一个功能齐全的校园环境。教学楼、实验楼、美术馆、音乐教室、图书馆等设施一应俱全。此外，小学还拥有一个20米长的游泳池、一个多功能标准运动场和一个篮球场，这些设施不仅提供了学生们锻炼身体的场所，也为教师和家长举办庆祝活动提供了支持。

除此之外，学校的绿化率也非常高。学校的草坪和花坛绿树成荫，富有生气。在学校操场边，竖立了不少花坛，以及各种设有喷泉的小池塘。这些花坛不仅与周围环境产生了和谐的统一，还以自身的美丽吸引着越来越多的游人前来参观。

在电子环保方面，大岭山公办小学也有自己的特色。学校建立了独立的垃圾分类处理设施，并拥有封闭式厨余堆肥设施，在保证食品安全的同时还能将垃圾处理成为肥料供应学校绿化。

二、师资队伍建设

大岭山公办小学注重教师培训和师资队伍建设。校园内不定期地举办优秀教育论坛、教师研修班等活动，提升教师的教学经验以及教学能力；并且建立了针对一些新型课程的师资储备机制，随时为学校的教学提供相应的师资力量。

学校还重视实践教学和进修学习，出访名校不断开阔教师的眼界，丰富补充自己对于教育教学的认识和理解。同时，学校建立了一整套完善的管理和考核机制，规范了教师的职业道德和学术素养，使教师们互相学习、互相贡献，形成了良好的教育教学氛围。

三、教学管理探索

大岭山公办小学校内管理制度严谨，学校将发放信息系统、校园卡一应俱全。在办学及教学中学校表现出一板一眼的管理效果，提高学校的规范化水平。学校还成立了家长委员会，以家长、学校、社会三方合力协同共建校园。

学校还有一个投诉处理平台，学生、家长、教师均可在该平台上匿名投诉。学校注重通过行政管理和民主管理的方式开展工作，使工作成果和各方的利益得到权衡和平衡。

四、教育创新实践

大岭山公办小学教育教学形式多样化，注重致力于创新教育中的实践，利用目前的数字化工具，提升教学效果。例如：学校为学生推出数字化教材、电子童话书、数字化作文和数字化阅读等教育算法，弘扬能力型教育，鼓励学生利用多种形式的方式学习、参与社团、探索自己的兴趣、培养自己的特长。同时，大岭山公办小学在素质教育上也有一套自己的体系，多方面督促学生在学科知识的学习之外，还能培养真正有用的认知技能，发掘自身潜能。

另外，大岭山公办小学将教学资源有机地融合，使各类资源互为补足。在书院文化、美育、体育等领域里学校构建自己的特色科目，包括课程课、选修课、兴趣课、竞赛课等，以此丰富学生在学科内外的素养和知识经验。